BILDUNGSSCHWERPUNKTE IM HALBINTERNAT/HORT
Leistungsverzeichnis_MLG_VS_2026-27_aktualisiert
Kontaktdaten_Neigungsgruppen im Halbinternat_2627
Heuer bieten wir insgesamt 10 Kurse am Nachmittag an (siehe Übersicht Kontaktdaten_Neigungsgruppen).
Nachfolgend alle Angebote im Detail.
Chor/Domsingschule immer Donnerstag 16:00-16:45
Anmeldeformular_Domsingschule_2026_27
Information gemäß Art 13 DSGVO
Richtlinien der Wiener Domsingschule
Dance for Kids Tanz 2627
Edutain Englisch Edutain 2627
Instrumentalunterricht: Klavier und Gitarre Instrumental 2627
Judo Judo MLG 2627
Kreativatelier Kreativatelier Malen 2627
Schach Schach 2627
Science Lab Science Club 2627
Sport: Sportmix und Fußball Sportkurse 2627
Yoga Yoga AerialY 2627
Wir bieten auch Unverbindliche Übungen an, welche von unseren Lehrerinnen kostenfrei angeboten werden.
1. Klassen: Musik aktiv und Glück
2. Klassen: Spielmusik und Nawi
3. Klassen: Glück und DigiKids und Schulchor
4. Klassen: Englisch und Museumspädagogik und Schulchor
Nähere Informationen, da diese von Klasse zu Klasse unterschiedlich sein können, erhalten Sie bei den Lehrerinnen.
Der Schulchor für die 3./4. Klassen findet immer am Donnerstag von 15:30-16:20 Uhr statt, sofern wir genügend Anmeldungen erhalten.
Der Domchor ist offen für die 1.-4. Klassen und findet immer am Donnerstag von 16:00-16:45 Uhr statt.
Gerne kann man das Angebot auch koppeln, da die zwei Chöre die gemeinsame Zeit von 16:00-16:20 Uhr auch oft zusammen proben werden. Hier bleiben wir möglichst flexibel, um die größte Freude am Singen und Musizieren zu ermöglichen.
Jahresplanung
Für die Jahresplanung steht unserem Team pro Semester ein Tag zur Verfügung. Hier reflektieren wir über das vergangene Halbinternats-/Hortjahr und planen die grundsätzliche Struktur für unsere pädagogische Arbeit mit den Kindern. Termine werden festgelegt und Schwerpunkte gesetzt. Dies begleitet uns wie ein „roter Faden“ durchs Jahr.
Unser Jahresthema steht vor dem kommenden Schuljahr bereits fest, wobei verschiedene Headliner, besondere Erlebnisse und Feste beschlossen und festgelegt werden. Für die monatliche Planung zum Jahresthema sind die Erzieher und Erzieherinnen der jeweiligen Gruppe für die Umsetzung selbst verantwortlich.
Projektarbeit im Halbinternat/Hort
Jeder Erzieher/ jede Erzieherin bietet sein/ihr Schwerpunktprogramm für die Gruppen an. Folgende Projekte wurden in diesem Zusammenhang angeboten: das Familienprojekt, Gesundheit und Entspannung, Musik und Tanz, Licht und Farben, das Waldprojekt und viele mehr.
Teamsitzungen
An der monatlich stattfindenden Teambesprechung nehmen alle ErzieherInnen teil. Gute qualitative Arbeit kann nur dort stattfinden, wo genügend Raum und Zeit für Teamsitzungen vorhanden ist. Vor jeder Besprechung wird festgelegt, wer das Schreiben des Protokolls übernimmt. Die Teambesprechungsprotokolle werden von allen Teammitgliedern gelesen und unterschrieben. Mit regelmäßigen Teamsitzungen wird unsere pädagogische Bildungsarbeit mit schriftlichen Vorbereitungen und Reflexionsrunden gesichert, indem wir miteinander Ziele setzen und diese auch umsetzen.
In dieser Zeit tauschen wir uns über Folgendes aus:
Terminabsprachen, organisatorische und inhaltliche Planung von Festen und Feiern, Elternbriefe, Raumabsprachen (z.B. Turnsaalbenutzung), Austausch bezüglich Gruppensituationen, Planung von gruppenübergreifenden Projekten und Exkursionen, Fallbesprechungen, gegenseitige Hilfestellung bei Problemsituationen, Reflexion der Arbeit mit den Kindern und Eltern, Teamarbeit, Inhalte der Öffentlichkeitsarbeit, Informationsweitergabe von Fortbildungsinhalten, Fachliteratur, Infos bezüglich der Kooperation mit anderen Institutionen, Weitergabe von Informationen der Leiterinnen – Konferenzen, Klärung von Kompetenzen und Aufgabenverteilung (z.B. Vertretung im Krankheitsfall etc.).
Pädagogischer Tag
Pro Jahr findet ein Pädagogischer Tag für alle Erzieher und Erzieherinnen gemeinsam mit allen Lehrerinnen und Lehrern statt. Jedes Jahr überlegen wir uns ein neues Thema, das in allen Facetten beleuchtet und in Reflexionsrunden mit einfachen praxisnahen Übungen und Beispielen erarbeitet wird.
Freitagsaktivitäten im Halbinternat/Hort
Am aufgabenfreien Tag, dem Freitag, gibt es die Möglichkeit für die Kinder, gruppenübergreifend an diversen „Projekt- Workshops“ teilzunehmen. Weiters bieten wir viele verschiedene Ausflüge und Exkursionen an, wie z.B. den Besuch des Planetariums, der Feuerwehr, beim Kartoffel – Kürbisbauern, Wanderungen im nahegelegenen Wald, einen Theaterbesuch oder eine Exkursion zum Schokomuseum. Die Gestaltung der Freizeit und der Ferienaktivitäten ist ein wichtiger Schwerpunkt in unserer Hortarbeit.
Feste feiern wie sie fallen…
Im Jahreskreislauf gibt es viele verschiedene Feste, die wir gemeinsam mit den Kindern und teilweise auch mit Ihnen als Eltern feiern, z.B. Erntedank, Mutter – Vatertag, Projekt – Workshop – Tag und das Sommerfest. Darunter sind auch Feste, die in einem größeren Rahmen stattfinden. Für unseren hortübergreifenden, alljährlichen „Projekt -Tag“ gibt es beispielsweise Präsentationen, Spiele und Aufgaben für Eltern und Kinder, wobei sich die Kinder ganz besonders freuen, ihren Eltern vom eigenen Projekt zu berichten. Natürlich gehört auch das gemütliche Zusammensein mit einem kleinen Imbiss und Getränken im Anschluss als wesentlicher Bestandteil zu jedem Fest dazu.
Interne Feste mit den Kindern…
Nikolaus, Weihnachtsfeier, Fasching und Ostern bereiten wir Erzieher und Erzieherinnen mit den Kindern vor, überlegen gemeinsam, wie das Fest gestaltet werden kann und wer welche Aufgaben übernimmt, um sie anschließend in den Gruppen oder gemeinsam zu feiern.
Als „Kinderkonferenz“
bezeichnen wir ein Zusammentreffen der Kinder in einem der Gruppenräume, bei dem verschiedene Themen angesprochen bzw. aufgegriffen, besprochen und reflektiert werden.
Arbeitsgemeinschaften
Wir führen eine Arbeitsgemeinschaft mit dem Kindergarten wie z.B. das „Lesepatenprojekt“: Vorschul- oder Kindergartenkinder besuchen das Halbinternat/den Hort oder wir den Kindergarten.
Berichte
Aus unseren monatlichen Projektarbeiten, Workshops und Freizeitaktivitäten berichten wir an der Wandtafel der Aula oder auf dieser Homepage regelmäßig über die Arbeit mit den Kindern.
Transparenz
Uns ist es wichtig, unsere Arbeit transparent zu halten, daher berichten wir regelmäßig darüber und stehen Ihnen bei Fragen gerne zur Verfügung. Speziell nach Festen oder besonderen Aktionen und Ereignissen erstellen wir Berichte. Eine „Öffnung der Türen“ nach außen ist für uns wichtig. Die Zusammenarbeit unterstützt und fördert unsere pädagogische Arbeit. Die Kooperation von Halbinternat/Hort, Volksschule und den Eltern ist ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit, um transparent zu sein.